为规范和加强学前教育研究工作，提高工作的效率，特制定本制度。

第一条  根据学校办学指导思想和发展规划，认真履行研究所职能，按时完成学校所布置的各项任务。

第二条  以学校学科建设和发展为宗旨，确立研究方向，从战略角度制定发展规划，逐步形成本所的研究特色。实施走出去和请进来的发展策略，加强同国内本学科专家和著名学者的学术交流和合作。在合适的时间和条件下，举办或协助学校举办本学科学术研讨会，了解和学习最新的研究成果。

第三条  有目的、有计划地开展研究工作，每学年要向学校递交本学年工作计划，其中包括项目申报、组织活动、企业调研、学术交流、外出参会等内容。

第四条  建立科学合理的学术梯队。以教授为学术带头人，构建和优化学术团队，发扬团队精神，开拓进取，合作攻关，并不断提高研究档次，力争创建高质量和有影响的研究成果。与此同时，大力培养学术新秀，鼓励教授和副教授对青年教师进行传帮、带，尽力为年青教师提供再学习和科研实践机会，并提供可能的支持以培养青年教师的学术能力、促进青年教师的快速发展。

第五条  每月举行一次研究所全体人员会议，布置工作，汇报工作进展、交流研究经验和体会、研究所成员或外聘专家举行专题讲座、探讨解决研究中所遇到的问题、相互激励政策等。

第六条  积极申报科研项目、撰写学术论文和编书著述。每学年要有一定数量的科研项目、发表学术论文或专著。

第七条  积极参加区内外各种科研活动，同专家或学者进行面对面的交流、学习，完善研究工作。

第八条 推进产教融合校企合作，每学期要调研合作企业，要进行深入沟通和交流，了解岗位设置、课程设置、双师型教师成长等，并提出相应的建议和举措。

第九条  做好“内蒙古学前教育学会”的组织建设与管理工作，并要组织成立“内蒙古学前教育专家指导委员会”，依托学会组织开展学前教育相关活动。

第十条  提倡和鼓励多出成果和出精品，并将科研的产出同研究所的业绩相结合，在学年考核时根据科研业绩评出一、二、三等奖项，并视财政情况，予以奖励。

本制度自印发之日起实行。

 学前教育研究所

                                         2022年11月